Yazar: admin

Hangi Unlarda Domuz Kılları Var? Pedagojik Bir Bakış Açısı Öğrenmek, insanın dünyayı anlama ve etkileme şekliyle şekillenen sonsuz bir yolculuktur. Eğitim sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda bireyin düşünme biçimini, eleştirel bakış açısını geliştirmesini, toplumsal ve kültürel yapılarla etkileşim içinde olmasını sağlar. Ancak bu yolculuk, her zaman düz bir çizgi takip etmez. Bazen öğrendiğimiz şeyler, zihinlerimizi sorgulatır, rahatsız eder ve bizi daha derin düşünmeye zorlar. “Hangi unlarda domuz kılları var?” sorusu, böyle bir sorgulama örneğidir. Basit bir gıda maddesi üzerinden başlayan bu soru, öğrenmenin ve bilinçli tüketimin arkasındaki pedagojik süreci ortaya çıkarabilir. Bu yazıda, hangi unlarda domuz kılları var? sorusunun…

Deprem Konutları ve Siyasal Güç İlişkileri: Toplumsal Düzen, Demokrasi ve Yurttaşlık Giriş: Güç İlişkileri ve Toplumsal Düzen Sosyal ve siyasal yapılar arasında sürekli bir gerilim vardır. Toplumun temeli, sadece bireylerin varlıkları ve birbirleriyle olan ilişkileriyle değil, aynı zamanda bu ilişkilerin nasıl düzenlendiği, şekillendirildiği ve kontrol altına alındığıyla da ilgilidir. Deprem gibi büyük felaketler, bu gücün hangi biçimlerde, nasıl işlediğini ve iktidarın bu tür durumlarda nasıl biçim aldığını gözler önüne serer. Son günlerde sıkça tartışılan “deprem konutları” meselesi, sadece bir inşaat projesi değil; aynı zamanda iktidarın toplumsal düzeni şekillendirme biçimi, demokratik katılım ve yurttaşlık anlayışını sorgulayan derin bir siyasal konudur. Konutlar,…

Demokrasi Nedir? Hayat Bilgisi Dersinden Pedagojik Bir Bakış Eğitim, sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda öğrencilerin düşünme becerilerini geliştiren, dünyayı ve insanları daha derinlemesine anlamalarını sağlayan bir süreçtir. Öğrenmenin dönüştürücü gücü, bireylerin yaşamlarına etki eden bir değişim yaratabilir. Öğrencilerin sadece akademik başarıları değil, aynı zamanda toplumsal sorumluluklarını anlamaları, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeleri ve toplumsal hayata daha bilinçli bir şekilde katılmaları, eğitim sürecinin en önemli hedeflerinden biri olmalıdır. Bu bağlamda, demokrasi gibi önemli bir kavramın pedagojik bir bakışla işlenmesi, öğrencilerin yalnızca siyasi değil, sosyal ve insani açıdan da güçlü bireyler olmalarına olanak tanır. Bu yazıda, “demokrasi nedir?” sorusuna hayat bilgisi dersi…

Birlik ve Beraberliğin Önemi Nedir? Toplumsal Cinsiyet, Çeşitlilik ve Sosyal Adalet Açısından Bir Bakış Birlik ve beraberlik, insanların birbirine destek olması, dayanışma içinde yaşaması ve farklılıklarına rağmen bir arada olabilmesinin temelidir. Bu kavram, toplumsal yapının temellerini güçlendirirken, bireylerin de daha güçlü bir aidiyet hissi yaratmasına olanak tanır. Ancak birlik ve beraberlik sadece insanların bir arada yaşamasıyla ilgili değil, aynı zamanda toplumsal cinsiyet, çeşitlilik ve sosyal adalet gibi önemli konularla da doğrudan ilişkilidir. İstanbul’daki günlük yaşamdan ve deneyimlerimden yola çıkarak, birlik ve beraberliğin aslında ne anlama geldiğini ve bu kavramların toplumsal cinsiyet, çeşitlilik ve sosyal adalet açısından nasıl şekillendiğini anlamaya çalışacağım.…

Çınar Ağacı Kutsal mı? Bir Ekonomi Perspektifi Bir insan kaynakların kıtlığı ve seçimlerin sonuçları üzerine düşündüğünde, en beklenmedik olgular dahi ekonomik nesnelikle irdelenebilir. “Çınar ağacı kutsal mı?” sorusu geleneksel olarak kültürel ve dini bağlamlarda ele alınırken, bu yazıda olayı mikroekonomi, makroekonomi ve davranışsal ekonomi açısından analiz edeceğiz. Ekonomi sadece para ve piyasalarla ilgili değildir; fırsat maliyetleri, dengesizlikler, bireysel karar mekanizmaları ve toplumsal refah gibi kavramlar çınar ağacının toplumdaki yerini anlamlandırmamıza olanak sağlar. 1. Kutsallık Algısının Ekonomik Arka Planı Kutsallık terimi genellikle metafizik anlamlar taşır. Ancak ekonomik perspektiften kutsal sayılan bir varlık, kullanım değerlerinin yanı sıra sembolik değer de barındırır. Ekonomide…

Prosenkima ve Öğrenme: Pedagojik Bir Bakış Eğitim, bireylerin zihinsel ve duygusal gelişimini dönüştüren bir süreçtir. Her bir öğrenci, kendi içindeki potansiyeli keşfederken, etrafındaki dünyayı daha derinlemesine anlamaya başlar. Fakat bu yolculuk her zaman kolay değildir. Öğrenme, sadece bilgi edinmekten öte, daha karmaşık bir dönüşüm sürecidir. Burada prosenkima kavramı, biyolojik anlamda olduğu kadar pedagojik açıdan da önemli bir yer tutar. Peki, prosenkima nedir ve öğrenme süreçlerinde nasıl bir rol oynar? Prosenkima, bitki dokusu olarak bilinse de, eğitimde dönüşüm sağlayacak yeni bakış açıları ve uygulamalar sunan bir anlayışa dönüşebilir. Bu yazıda, prosenkima terimini biyolojik bir kavram olmaktan çıkarıp, öğrenme, öğretim yöntemleri, eğitimde…

Pirinç Nasıl Oluşmuştur? Bir Sosyolojik Perspektif Pirinç, dünyanın farklı köylerinde, şehirlerinde ve hatta sofralarında bir temel gıda maddesi olarak karşımıza çıkıyor. Yalnızca bir besin olmanın ötesinde, pirinç, insanlık tarihinin, toplumların ve bireylerin kültürel, ekonomik ve toplumsal yapılarla olan etkileşiminin bir yansımasıdır. Bu yazı, pirincin yalnızca tarımsal bir ürün olarak nasıl var olduğuna dair bir sorudan öte, onun toplumsal anlamlarını, normlarını ve insanların onun etrafında şekillenen yaşam pratiklerini keşfetmeyi hedefliyor. Çünkü bir toplumda pirinç sadece ekilmez, aynı zamanda belirli kültürel, ekonomik ve toplumsal bağlamlarda şekillenir. Peki, pirinç nasıl oluşmuştur? Bunun cevabına yalnızca tarımsal ve biyolojik bir bakış açısıyla bakmak, bu gıda…

Bedir Savaşı’nda Müslümanlar Kaç Kişiydi? Toplumsal Cinsiyet, Çeşitlilik ve Sosyal Adalet Perspektifinden Bir İnceleme Bir sabah, işe gitmek üzere sokakta yürürken karşılaştığım bir sahne bana Bedir Savaşı’ndaki Müslüman sayısını düşündürttü. Yaşadığımız toplumda bireyler olarak farklı kimliklerle varız; kadın, erkek, farklı etnik kökenler, farklı inançlar ve toplumsal roller… Bu çeşitlilik, tarihin her döneminde olduğu gibi, Bedir Savaşı’nda da vardı. Müslümanlar o dönemde 313 kişiyle savaşa katıldılar. Bu sayıya, toplumun her kesiminden, her kimlikten bireyler dahil olmuştu. Ancak bu “kaç kişiydi” sorusunun ötesinde, savaşa katılanların kimler olduğu ve bu sayıların toplumsal çeşitliliği nasıl şekillendirdiği önemli. Bugün, sokakta, toplu taşımada, işyerinde gözlemlediğim her…

Jeolog Olmak İçin Hangi Bölüm Okunmalı? Siyaset Bilimi Perspektifinden Bir İnceleme Güç, iktidar ve toplumsal düzen arasındaki ilişki, toplumların nasıl işlediğini anlamamıza yardımcı olan temel kavramlardır. Bir siyaset bilimcisi olarak, bu kavramları düşünürken, her bireyin içinde bulunduğu sosyal yapıyı, bu yapılar içinde nasıl konumlandığını ve nasıl bir etkide bulunabileceğini sorgularım. Bu bağlamda, “jeolog olmak için hangi bölüm okunmalı?” sorusu, yalnızca eğitim seçimiyle ilgili değil, aynı zamanda toplumsal normların ve güç ilişkilerinin nasıl şekillendiğiyle de ilgilidir. Jeologluk mesleğine dair kararlar, iktidarın ve toplumsal yapının nasıl şekillendiğini, eğitim kurumlarının güç ilişkilerini nasıl yansıttığını ve bireylerin bu yapılar içinde nasıl bir rol üstlendiğini…

Eks Olmak Jargon Mu? Toplumsal Yapılar ve Cinsiyet Rolleri Üzerine Bir Sosyolojik İnceleme Toplumsal yapılar ve bireyler arasındaki etkileşim, insanlık tarihinin en temel dinamiklerinden biridir. Bu etkileşimin en ilginç yönlerinden biri, dilin nasıl şekillendiği ve dilin, toplumda var olan normları nasıl yansıttığıdır. Bugün “eks olmak” gibi bir ifadenin, toplumsal yapıların ve cinsiyet rollerinin etkisiyle nasıl bir anlam kazandığını sorgulamak istiyorum. “Eks olmak” ifadesi, bazı kesimlerde bir jargon ya da argoya dönüşse de, aslında bu kavramın ardında toplumsal normlar, kültürel pratikler ve cinsiyetle ilişkili çok derin anlamlar yatmaktadır. Gelin, toplumsal yapılar, cinsiyet rolleri ve kültürel pratikler açısından bu durumu daha yakından…